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Cellules, tissus et appareils : changer de niveau pour expliquer
Une explication relie structure et fonction en précisant ce que le document permet de conclure.
Suis l’intestin à plusieurs niveaux, compare deux tissus et distingue un modèle structural d’un diagnostic.
Un quiz regroupé à la fin
Terminer ou revoir, sans quitter le lecteur
Ce que tu vas découvrir
- Distinguer cellule, structure cellulaire, tissu, organe et appareil.
- Comparer tissu épithélial et tissu conjonctif et relier une structure à sa fonction.
- Décrire un modèle de relief intestinal altéré sans inventer un diagnostic ou une mesure.
Dans cette expérience
- 4 chapitres pour comprendre
- Un quiz regroupé à la fin
- Terminer ou revoir, sans quitter le lecteur
Pour quel niveau ?
- Première technologique
- BPH
- Première technologique
- BPH
- 4
- 3:51
Clique sur « Commencer le cours » : la vidéo s’ouvre ici, en popin.
Le programme du cours
- 01
Distinguer les niveaux
Une cellule et ses structures ne sont pas des organes.
- 02
Comparer deux tissus
La disposition et les fonctions diffèrent.
- 03
Relier relief et absorption
Un changement structural peut affecter une fonction.
- 04
Borner une conclusion
Observer, expliquer et préciser la limite.
Ensuite : 4 questions dans le quiz final. Correction, remédiation et écran terminé restent dans la même popin.
Avant de commencer
- Repérer la différence entre un schéma pédagogique et un document d’examen.
- Lire une légende et comparer deux organisations.
